Педагоги

Педагоги (2)

Вторник, 01 декабря 2015 13:00

Детский психолог

Автор

Психолог работает с родителями
У психологов есть такая известная аксиома: «Проблемы маленьких детей – это проблемы родителей». Зачастую это действительно так. При внимательном рассмотрении причины всех детских трудностей находятся в семейных проблемах и конфликтах, неадекватности стиля воспитания. Потому зачастую получается так, что для решения проблемы ребенка достаточно родителям самим разобраться в причинах и изменить что-то в своем поведении или ситуации, окружающей ребенка. 
Психолог работает с взрослыми, оказывая психологическую поддержку на индивидуальных консультациях. Речевой и понятийный аппарат взрослого сформирован для того, чтобы обсуждать возникшие вопросы и проблемы в обоюдном разговоре.

Психолог на консультации поможет Вам:

  • увидеть себя со стороны,
  • снять психоэмоциональное напряжение, что естественным образом происходит, когда Вы делитесь возникшими трудностями,
  • объективно оценить свои методы воспитания,
  • найти новые, более эффективные инструменты воспитания,
  • узнать больше о возрастных особенностях малыша.

Грамотно проведенная консультация очень часто снимает необходимость специальной психологической работы с самим ребенком. С другой стороны, работа психолога с ребенком без параллельного консультирования родителей обычно малоэффективна, ведь после занятий ребенок вновь возвращается в семью.
Для детей в качестве психологической помощи предлагаются специальные игры и упражнения. Они могут быть как индивидуальными, так и групповыми. Консультация для ребенка до определенного возраста оказывается невозможной, поскольку маленький человек только к подростковому возрасту приобретает способность управлять своим поведением осмысленно, намеренно поступая, так или иначе, оценивая свои действия. Родительское пожелание психологу «Поговорить с маленьким ребенком так, чтобы он понял», увы, оказывается неэффективным. Во-первых, психика ребенка еще не «созрела» для разговоров о поведении, а во-вторых, психолог не является для ребенка авторитетным лицом, которое могло бы оказывать на него такое же влияние, какое оказывает родитель, значимая и важная фигура.

 

 

 

Мы приводим примеры того, как психолог может помочь родителю и ребенку, как он работает с взрослыми и маленькими.

Возможный вариант проблемы

Работаем с родителем

Работаем с ребенком

У ребенка неустойчивое эмоциональное состояние. 
(Часто без причины плачет /обижает других детей/плохо спит, ест и т.д.)

Понимаем, какие события жизни семьи привели к тому, что малыш стал более капризным/непоседливым.
Учимся распознавать, каким потребностям ребенка важно уделять больше внимания.

С помощью упражнений и игр помогаем ребенку проживать разные эмоциональные состояния (радости, печали, злости, страха). Благодаря героям и персонажам в играх обучаем называть свои чувства и адекватно выражать их.
Включаем ребенка в группу сверстников.

Ребенок с большими трудностями отпускает от себя взрослого, есть сложности адаптации в детском коллективе

Распознаем, как сформировалась такая привязанность, выявляем особенности раннего развития, воспитания. Выявляем, какие события семейной ситуации могли повлиять на появление непреодолимого страха отпускания от себя.

Включаем в группу сверстников, создаем теплую доверительную атмосферу, учитываем индивидуальные особенности ребенка, предлагая те или иные виды деятельности, игры. Обучаем взаимодействовать с другими детьми безконфликтно и дружески.

Ребенок привык, что за него все делают взрослые

Выявляем, какое родительское поведение привело к тому, что ребенок не желает брать на себя обязанности. Работаем над разрешением себе не брать на себя то, что ребенок в состоянии сделать сам.

Взрослый-ведущий поощряет самостоятельность ребенка, постепенно передавая ему возможность самому сделать то или иное задание.

У ребенка есть соматические заболевания и/или симптомы, которые не имеют медицинского подтверждения, но беспокоят родителя

Вместе  ищем ответ на вопрос: каков эмоциональный комфорт в семье, какие события усугубили данное состояние.

На занятиях создаем доверительную атмосферу, помогаем быстро освоиться в детском  коллективе, снять напряжение через занятия  творческими видами деятельности.

Если у Вас возникли похожие вопросы и трудности
Вы можете обратиться к психологу - Елене Николаевне Макаровой:
по средам         с 10:00 до 14:00
по пятницам        с 15:00 до 20:00
Мы вместе подберем наиболее приемлемые форму и режим занятий!!!

 

 

На консультации просьба записываться у администратора!!!

Вторник, 01 декабря 2015 12:58

Логопед

Автор

Кто такой  логопед ?
 Логопед  - специалист, занимающийся выявлением, устранением и профилактикой речевых нарушений у детей и взрослых.